第14章 那个她(第1/2 页)

对于自己全新的高中生活，我一直都是稍显紧张的，况且，那时就已经临近分水岭到来的时候了，当时，我们还没有明确分出所谓的“小科”自行搭配，而是纯粹的文科生或理科生。

物化生为理科，政史地为文科，当时的自己，也是没什么考虑，很自然的选择了文科，但如果我能预料到后面的属于人生的转折，也许我永远不会再走一遍这条老路。

大雪纷飞，初入高中的那年，雪落的似乎很频繁，像是在告诫着匆匆赶路的学子们，前路虽然坎坷，但也请坚定前行，路途虽艰险，但也请无所畏惧。

文科理科的“阵容”分化，在我融入这个集体不久，就有了眉目，那时候，大部分教师和领导都重视理科，毕竟，真正学习成绩好，考的理想且成功的学生们，大多出自理科班，这也就造成了文理科比例的严重差异，当然，这差异也体现在许多家长的心中，他们也更倾向于让自己的孩子选取理科。

刚开始，还没分班之前，我们班中的文理比例是1:3，也就是八排学生，文科两排，理科六排，在刚开始，我只感觉文科和理科的差距就在于写字的多少，理科生每天都在做题的路上，而我们，每天的生活便是不停的抄写题干和标准的答案。

起初，总觉得一高中除了学习氛围好之外，没什么特殊的地方，直到后来，当高一上半年的匆匆结束，高一下半年的到来之时，当返校第一天就上了一整天的自习课直接到晚上九点多才正常放学开始，我才意识到，原来所谓的区别，都在点滴的时间之上，悄然加入。

而也是真正从分班之后正式成为文科生，我也才真正意识到，学文科并非只是简单的写写背背，政治课的逻辑套话，历史课的时间长河，地理课的环境地形，似乎都在旁敲侧击的说，别把这类看似简单的学科真当成简单的学科。

分班后，一切也似乎都从头开始，漂亮的年轻班主任，一堆叽叽喳喳的青春正茂的姑娘们，和算上我也不过七个人的“势力单薄”的男生群体，那天发现了班里的一个男生是我的小学同学，三年不见，再相见彼此倒有些恍惚，不过，那发自内心的喜悦却是难以言喻的。

文科班不过六个，理科班却是十八个，表面上，比例是没变的。表面上，感觉那时每个姑娘都朴实无华，没有浓厚的胭脂，也没有一层又一层的掩饰，是那种最为纯粹的美，那时，感觉班级里所有的女孩子都很好看，而当时，我也并没有注意到那个将要与我产生命运丝线的她。

高

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